En este post estudiamos algunos datos sobre cómo se organizan y promocionan los hobbies en el ámbito universitario en España.
Hemos analizado los datos de actividades extracurriculares ( proporcionados en sus páginas web) de algunas universidades, por un lado en España y por otro fuera de nuestro país situadas en la parte alta de los rankings más habituales de internet y alguna más baja, elegidas un poco al azar. En algunas universidades la página web es más ilustrativa y en otras no queda muy claro como califican las actividades extracurriculares. Hay algunas en que piden estar inscritos para dar la información. En las universidades mas bajas en el ranking mundial en general no existe información de este tema.
Hemos valorado la calidad y asequibilidad de la presentacion en su pagina en lo que respecta a actividades de ocio, que en la mayoría se engloban en los grupos de deporte, arte y voluntariado.
Universitat de Barcelona, (la primera española en el ranking mundial de topuniversities y en el español de webetrics)
La pagina de información no es de visita fácil. Hay, a nivel cultural Asociaciones de teatro, Rol, Tuna. En deportes se citan Escalada, Cros, Taekwondo, Tenis, natación, karate, judo, tenis de mesa, golf, voley playa, BTT, atletismo y carreras por montaña, a nivel individual . En deportes de equipo no es fácil ver cuáles se realizan. Hay diversas actividades de fitness. Se participa en ligas universitarias. Hay también actividades de voluntariado.
Universidad Autonoma Madrid (numero 207 en el ranking mundial topuniversities y 5 en el español de webmetrics)
Pagina de información bastante buena.
En deportes existen: Baloncesto, Futbol sala, Padel, Tenis, rugby, balonmano, futbol 11, baloncesto, voleibol, ajedrez, atletismo, badminton, duatlon, esgrima, golf, judo, karate, natacion, orientacion, padel, tenis de mesa, tiro con arco . Hay competiciones internas y se participa en ligas universitarias.
En actividades culturales: Aulas de teatro, ceramica, escritura y lectura y Sala de Exposiciones. Concursos de creación de escritura y humor grafico.. Programas musicales. Orquesta y coro. Museos y centro de exposicion cultural propio. Club de informatica, club de robotica. Por facultades hay clubes de montañismo, fotografia, cine, jardineria.
Hay una oficina de voluntariado
Universidad de Navarra (42 en el ranking español)
Pagina de información bastante buena.
En deportes: Equipos federados: baloncesto, futbol, futbol sala, kendo, guias de montaña, golf, taekwondo, tenis, padel, squash, tiro con arco, triatlon, tenis de mesa, voleibol
Escuelas deportivas de badminton, danza, esgrima, fitness, hapkido, kendo, kick boxing, padel, patinaje artistico, rugby, tenis, tenis de mesa, tiro con arco, triatlon. (tambien hay escuela para hijos). Tienen ayuda al talento deportivo
Clubes: ciclista, de ski y snowboard, club de montaña, club de padel y liga de videojuegos.
Otras actividades no deportivas: Voluntariado. Varios museos. Grupo de teatro, club de fotografia y cine,
UAX Madrid (81 en el ranking español)
Escasa información. Citan liga interna del año anterior. Convenio con un equipo de rugby local. Citan escuelas de tenis, padel y atletismo.
Universidad Fundación San Pablo CEU (Andalucia) (143 en ranking español)
Información pobre: A nivel cultural señalan un coro y diversas actividades. En deportes señalan principalmente Futbol sala y participación en Campeonatos universitarios, sin especificar.
Es evidente que existe una enorme diferencia de oferta de actividades extracurriculares entre unas universidades y otras, siendo menor en las más bajas de los rankings, posiblemente con menor nivel académico y menor tamaño. Predomina el apoyo al deporte, pero también se estimulan actividades culturales, siendo menor el desarrollo de actividades al aire libre y, a menudo inexistentes los hobbies más genuinos como juegos de diversa índole, manualidades o coleccionismo.
En resumen, en las universidades españolas hay ejemplos excelentes de apoyo y promoción de actividades compatibles con hobbies, especialmente en deporte arte y voluntariado y esto subraya la importancia que se otorga a este tema en el ámbito universitario de calidad. (continua en Parte2)
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